ديپارتمنت اگرانومی

 

ديپارتمنت اگرانومی

شناخت نامه مختصر

نام:پوهنوال نذیرخان محمدی

وظیفه: استاد و آمر دیپارتمنت اګرانومی

 

پوهنوال نذیرخان محمدی فرزند محمدخان، زاده ۱۳۶۲ خورشیدی در قریه عثمان خیل ولسوالی سیدکرم ولایت پکتیا. تحصلات ابتدایی را در مکتب حضرت سفیان، کمپ درسمند  کوزی پښتونخوا هنګو، کشور پاکستان، در دیار مهاجرت آغاز و دوره ثانوی و لیسه را نیز در همین ناحیه در لیسه حضرت بلال به پایان رسانیده است.

پس از سپری نمودن آزمون کانکور سال ۱۳۸۳ خورشیدی شامل فاکولته زراعت پوهنتون شیخ زاید خوست ګردیده و در سال ۱۳۸۶ خورشیدی، از رشته اګرانومی فاکولته مذکور، با کسب نمرات بلند (کادری) سند لیسانس بدست آورده.

پوهنوال نذیرخان محمدی در سال ۱۳۸۷ خورشیدی، به حیث استاد رشته اګرانومی پوهنځی زراعت پوهنتون پکتیا تقرر حاصل نمود و در کنار مصروفیت وظیفه مقدس تدریس، به حیث آمر دیپارتمنت مذکور نیز ادای مسؤلیت نموده است.

پوهنوال نذیرخان محمدی در سال ۱۳۹۴ خورشیدی، جهت ارتقای سطح دانش و مدارک بلند تحصیلی شامل برنامه ماستری پوهنتون ملی زراعتی کشور هندوستان ګردید که در سال ۱۳۹۶ خورشیدی از رشته اګرانومی سند ماستری را به درجه عالی بدست آورد و پس از بازګشت به کشور، دوباره به تدریس پرداخت و اکنون نیز مصروف تدریس می باشد.

قابل یاد آوریست، که پوهنوال نذیرخان محمدی در جریان بیش از ده سال تدریس، تحقیق، مسؤلیت های اداری، مقاله های زیادی تحقیقی را نګاشته که بیشتر آن جنبه علمی تحقیقی داشته و در مجله ها و جورنال های ملی و بین الملی چاپ و نشر شده است.

Official Email: nazir.m@pu.edu.af

Email Add: nazir.m1984@gmail.com

https://static.xx.fbcdn.net/rsrc.php/v3/yE/r/mxbDAyW71CP.pngtwitter:@NazirkhanM1984

https://static.xx.fbcdn.net/rsrc.php/v3/yg/r/GQdoNDLLL6o.pngWhatsApp: 0093777711128

https://static.xx.fbcdn.net/rsrc.php/v3/yC/r/n6cM6SfGPQs.png WeChat: 0093777711128

www.pu.edu.af

به نام خداوند بزرگ و توانا

فصل نخست

رشتۀ اگرا نومی

  1. مقدمه

دیپارتمنت اگرانومی که درسال 1384 تأسیس گردیده است و دانشجویان زیادی را به جامعه تقدیم نموده است. دیپارتمنت یاد شده یکی از واحد های علمی در بخش های گونا گون تحقیقی، تدریسی و اداری پوهنحی زراعت می باشد که علاوه بر تولید اساسات نبات و تنظیم و ادارۀ آن فزیالوژی نبات، خاک شناسی، نسل گیری نبات و ادارۀ هر زرۀ از بوته ها حفاظه نباتات و هم چنان فعالیت های تدریسی و تحقیقی، آبیاری و ادارۀ تنظیم کشت را تحت پوشش خود فراه می گیرد.

کریکولم مربوط دیپارتمنت اگرانومی به خاطر بلند بردن سطحه دانش تحصیلی زمینه را برا بر نموده است تا در تطبیقات سطحه دانش آموزی، پروژه های آموزشی، سمینار ها در کنار پیش برد کنفرانس های محصلان به هدف عرضه خدمات علمی وتحقیقی به پیش می برد و تنظیم آن را به عهده دارد. از سوی دیگر خدمت به جامعه و پیش رفت و ترقی بهتر زنده گی انسانی زراعت زیات اهم است. زیرا از قدیم انسان ها به خاطر پیش برد زنده گی خویش قدر ضرورت کشت می کردند، مگر حالا که دورۀ تکنالوژی است. درساخت وسایل عصری موفقیت های بیشتری به دست آمده است و می آید و برای  دست آورد های زیاد و بیشتر در پوهنتون ها در چوکات زراعت رشتۀ اگرانومی ایجاد شده است و به همین اساس در پوهنتون پکتیا، در پوهنحی زراعت در کنار دیپارتمنت های دیگر دیپارتمنت اگرانومی تأسیس شده و فعالیت های خویش را پیش می برد.

از اینکه نفوس کشور عزیز مان رو به افزایش است و این نفوس زیاد برای به دست آورد مواد غذایی بیشتر ضرورت دارد به همین خاطر برای دست رسی و به دست آوردن مواد غذایی بیشتر و هم در توسعه رشد اقتصادی کشور عزیز مان به کادر های مسلکی زیات ضرورت است. به خاطر رسیدن به این هدف دیپارتمنت اگرانومی هر سال به دها تن انجنیر های زراعت را به هدف خدمت در جامعه تقدیم می کند و در هر کنج و کنار و مناطق کشور به وظیفه گماشته می شوند و در پیش رفت و آبادی وطن رشد و سهم فعال دارند و خدمت می نمایند.

با احترام

پوهنوال نذیرخان محمدی

آمر دیپارتمنت اگرانومی 

  1. تاریخچه

دیپارتمنت اگرانومی پوهنحی زراعت پوهنتون پکتیا مانند سایر پوهنتون های افغانستان است و زمانیکه پوهنتون پکتیا توسط مردم این ولایت به سعی و تلاش متنفذین و سران اقوام مر کزگردیز و ولایت پکتیا ایجاد شد در کنار دیپارتمنت های دیگر دیپارتمنت اگرانومی درسال 1384 شروع به فعالیت نمود. درنخست به کمک و همکاری تعداد کمی استادان مسلکی و در مقابل امتیازات کم و ناچیز به پیش می رفت، پوهنحی زراعت پوهنتون پکتیا در نخست عمومی بوده و به گذشت مرور  زمان که تعداد اعضای کادر علمی استادان زیات شد، دیپارتمنت های جدیدی هم ایجاد شد و صنوف پوهنحی زراعت از هم جدا شده و به دیپارتمنت های مستقل شناخته شد که نخستین دورۀ فراغت پوهنحی ذکر شده از دیپارتمنت اگرانومی بوده که فارغ التحصیل شدند.

درسال های اول که تعداد محصلان هم اندک بود و به گذشت مرور زمان تعداد استادان مسلکی هم زیات شد و پیوست به اینها تعداد محصلان هم افزایش یافت. تمام استادان دیپارتمنت موصوف سعی و تلاش دارند تا به هدف خدمت به میهن خویش انجنیر های مسلکی را  به سویه لیسانس فارغ نمایند.

 

فصل دوم

 تشکیلات دیپارتمنت اگرانومی

2-1- تشکیلات

دیپارتمنت اگرانومی به تعداد ده  تن (۱۰) تن استادان دارد که طبق معمول مکلفیت های خویش را به پیش می برند و در آموزش محصلان و جوانان از صدق دل سعی و تلاش دارند و خدمت می کنند.

شماره

نام

درجه تحصیل

رتبه علمی

و ظیفه و موقف

شمارۀ تماس

ايميل ادرس

۱

نذيرخان محمدي

ماستر

پوهنوال

استاد او د څانګې آمر

0093777711128

0093707711128

nazir.m1984@gmail.com

nazir.m@pu.edu.af

۲

جانبازخان ظفري

ماستر

پوهنمل

استاد

0093778671018

jan.baz1335@gmail.com

۳

سيدولي جلالزي

دکتور

پوهندوی

استاد

0093771610021

s.jalazai@yahoo.com

۴

عبدالوهاب حکمت

دکتور

پوهنمل

استاد

0093749244588

wahabhekmat@gmail.com

۵

يوسف خان زيار

ماستر

پوهندوی

استاد

0093786648376

yousafziar@gmail.com

۶

محمدجان شميم

ماستر

پوهنيار

استاد

0093766171700

shamim.one@outlook.com

۷

محمدامين احمدزی

ماستر

پوهنمل

استاد

0093765356463

p.ahmadzai8@gmail.com

۸

محمدګل عربزی

لیسانس

پوهنمل

استاد

0093771421363

arabzai27@gmail.com

۹

محمدقیوم منگل

ماستر

پوهنمل

استاد

0093770618632

mohmdqayom@gmail.com

۱۰

نیازمحمد انقلابي

ماسټر

پوهنیار

استاد

0093777801383

niazmohammad5194@gmail.com

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 از جمله استادان یاد شده یک تن به حیث آمر دیپارتمنت، یک تن به حیث منشی آمریت استخدام شده که کار های اداری و تدریسی را به پیش می برند، تا فعلاً برنامه شبانه نداشته مگر پیشنهاد نموده ایم تا برنامه شبانه هم ایجاد شود، همچنان لابراتوار مربوط اگرانومی داریم، مگر متأسفانه لابرانت و مواد ضرورت را که در آن استفاده می شود به دست نداریم.

2-2- کادر های علمی

دیپارتمنت اگرانومی حالا به تعداد دهه (۱۰) تن اعضای کادر علمی دارند که مطابق مکلفیت درسی با توجه خاص پروسه تدریس را به پیش می برند و هر نوع مشکلات محصلان در وقت و زمانش از طرف استادان موصوف حل می شود و به هر نوع پرسش های شان پاسخ قناعت بخش ارایه می نمایند. استادان با وظایف خویش متعهد و صادق و مهارت های آموزشی و یاد گیری را به دانشجویان انتقال می دهند و برای بلند بردن سطحه دانش خود و محصلان خویش سعی وتلاش دارند که مطابق موقف های علمی خویش از منابع مختلف با روش های گوناگون تحقیق و ترجمه می کنند که این خود

دلالت بر پیرفت و ترقی جامعه نقش مستقیم دارد.

تدریس مضامین دیپارتمنت اگرانومی و مضمون های که در پوهنحی مربوط این بخش می شود مطابق کریکولم درسی به پیش برده می شود. ترتیب لکچرنوت ها مطابق پلان های منظم در شروع هر کورس از طرف استادان به دست رس محصلان داده می شود. تدریس تمام مضامین مربوط این بخش برابر با تکنالوژی عصر عیار و میتود های مختلف تدریس به پیش برده می شود.

تمام وظایف و مسؤلیت های یاد شده دیپارتمنت در جدول ذیل ترتیب و توسط استادان مجرب  و اعضای کادر علمی به پیش برده می شود.

فصل سوم

نصاب درسی

3-1- پلان تعلیمی

تمام استادان دیپارتمنت اگرانومی طبق کریکولم ذیل ( نصاب درسی) از طرف صبح و پیشین دروس خویش را به پیش می برند که نمونۀ آن در جدول ذیل ذکر شده است.

سال اول سمستر اول

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامین

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۱)

۱

 

2

0

0

2

2

پوهنتون شمول

 

انگلیسی (۱)

۲

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

تاریخ معاصر

۳

 

3

0

1

2

3

اساسی

 

کیمیای عمومی

۴

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag Agron 111

نباتات عمومی

۵

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag AnSc 111

زولوژی عمومی

۶

 

2

0

0

2

2

اساسی

 

ریاضی عمومی

۷

 

2

0

1

1

2

پوهنتون شمول

 

کمپیوتر

۸

 

17

0

4

13

17

مجموعه کریدت ها و ساعت ها

سال اول سمستر دوم

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامین

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامی (۲)

۱

 

2

0

0

2

2

پوهنتون شمول

 

انګلیسی (۲)

۲

 

2

0

0

2

2

اساسی

 

فزیک

۳

 

3

0

1

2

3

اساسی

 

کمیای عضوی

۴

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag FNR 213

سیستماتیک نباتی

۵

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

Ag FNR 214

محیط زیست

۶

 

2

0

1

1

2

پوهنتون شمول

 

کمپیوتر (۲)

۷

 

2

0

0

2

2

پوهنتون شمول

Ag FT 215

مصؤنبت غذایی

۸

 

2

0

0

2

2

اساسی

Ag EcEx 216

اساسات ترویج

۹

 

18

0

3

15

18

مجموعه كريىت ها وساعت ها

سال دوم سمستر اول

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری

کود

مضامين

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۳)

۱

 

2

0

0

2

2

پوهنتون شمول

 

انگلیسی (۳)

۲

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag Agron 318

اساسات خاک شناسی

۳

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag Agron 319

اساسات نباتات زراعتی

۴

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag AnSc 320

مایکروبیولوژي

۵

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag pp 321

اساسات امراض نبانی

۶

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag AnSc 322

کیمای حیاتی

۷

 

3

0

1

2

3

اختیاری/ تخصصی

Ag BT 323

بایو تکنالوژی اساسات

۸

 

21

0

6

15

21

مجموعه كريىت ها و ساعت ها

سال ىوم سمستر ىوم

ملاحظات

ساعت هاي ىرسي

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامين

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامی  (۴)

۱

 

2

0

0

2

2

پوهنتون شمول

 

انگلیسی (۴)

۲

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag APP 425

اساسات حشره شناسی

۳

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag Agron 426

ماشین آلات زراعتی

۴

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag Hort 427

اساسات باغداری

۵

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag EcEx 428

اساسات اقتصاد زراعتی

۶

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag FNR 429

اساسات جنگلات

۷

 

3

0

1

2

3

اساسی

Ag AnSc 430

اساسات مالداری

۸

 

21

0

6

15

21

مجموعه كريىت ها و ساعت ها

سال سوم سمستر اول

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامين

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۵)

۱

 

2

0

0

2

2

تخصصی

 

اساسات ایکالوژی

۲

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag FNR 534

کشت مناطق دشتی

۳

 

2

0

1

2

2

تخصصی

Ag Agron 532

اساسات کنترول گیاها

۴

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag Agron 533

حبوبات

۵

 

2

0

1

2

2

تخصصی

Ag EcEx 534

اساسات احصایه زراعتی

۶

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag Agron 535

زراعت عضوی

۷

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag Agron 536

زراعت پایدار

۸

 

2

 

0

2

2

اختیاری/تخصصی

Ag Agron 537

تکنا لوژی ماشین آلات زراعنی

۹

 

19

0

2

17

19

مجموعه كرىىت ها و ساعت ها

سال سوم سمستر دوم

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریده ها

کتگوری مضامین

کود

مضامين

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۶)

۱

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag EcEx 643

مارکیتینگ

۲

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 532

طرح تجارب علمی

۳

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 532

حبوبات

۴

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag BT 632

اساسات علم وراثت

۵

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 532

فزیالوژی نبات

۶

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag PP 642

د کرنیزو نباتاتو مضره  کني

۷

 

3

0

1

2

3

اختیاری/تخصصی

Ag Agron 636

کیمیا خاکی

۸

 

21

0

6

15

21

مجموعه كرىىت ها وساعت ها

سال چهارم سمستر اول

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامین

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۷)

۱

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 740

اساسات آبیاری

۲

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 743

حبوبات

۳

 

2

0

0

2

2

تخصصی

Ag EcEx 752

مشارکت بخش عامه و خصوصی

۴

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag BT 736

نسلگیری نبات

۵

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 741

تغذیه نبات و حاصلخیزی خاک

۶

 

2

0

1

1

2

تخصصی

Ag Agron 744

پروژه تحقیقی

۷

 

2

0

0

2

2

اختیاری/تخصصی

Ag Agron 745

تکنالوژی تولید زعفران

۸

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag BT 737

پروسس و ذخیره نباتات زراعتی

۹

 

21

0

6

15

21

مجموعه کریدت ها وساعت ها

سال چهارم سمستر دوم

ملاحظات

ساعت های درسی

تعداد کریدت ها

کتگوری مضامین

کود

مضامین

شماره

مجموعه

ستاژ

عملی

نظری

 

1

0

0

1

1

پوهنتون شمول

 

ثقافت اسلامي (۸)

۱

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag PP 850

امراض نباتات زراعتی

۲

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 846

نباتات صنعتی

۳

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag BT 841

علم اساسات تکنالوژی تخم های زراعتی

۴

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 848

حفاظه خاک و آب

۵

 

3

0

1

2

3

تخصصی

Ag Agron 847

نباتات تیلی

۶

 

2

0

0

1

2

تخصصی

Ag FNT 858

نباتات طبی

۷

 

2

0

1

1

2

اختیاری/تخصصی

Ag Agron 850

پروژه تحقیقی

۸

 

21

0

6

14

20

مجموعه كرىىت ها و ساعت ها

                                         

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

تمام مجموعه ساعت ها و کریدت های دوره چهار ساله دیپارتمنت اگرانومی (158) ساعت می باشد که در جریان هشت سمستر تدریس می گردد.

2-3- مفردات درسی هر مضمون

مضامین که در دیپارتمنت اگرانومی تدریس می گردد بعد از تائید و تصویب شورای دیپارتمنت به پیش برده می شود.

3-3- شرایط شمولیت و فراغت

هر سال در دیپارتمنت اگرانومی طبق لوایح و مقررات وزارت تحصیلات عالی از طریق آزمون کانکور یک تعداد محصلان راه پیدا می کنند که نمرۀ معیاری دیپارتمنت اگرانومی در کانکور هرسال بلند می رود. در دیپارتمنت یاد شده دانشجویان تی هشت سمستر نظری وعملی درس می خوانند که باالاخره در سمستر هفتم و هشتم هر محصل را در کنار مضامین دیگر سمینار نویسی و ارائه موضوع داده می شود که آن را به صورت منظم به پیش می برند و زیر نظر هیأت ژوری سمینار خویش را ارایه می نمایند و به پرسش ها جواب قناعت بخش می دهند.

4-3- فرصت های کاری برای فارغ التحصیلان

اکثریت فارغان دیپارتمنت اگرانومی در مناطق مختلف کشور بعد از فراغت شان به زودی به وظیفه گماشته می شوند و در چوکات مسلک خود به وجه احسن در بازسازی جامعه و کشور در مؤسسات دولتی و خصوصی کار می کنند و از آموزش خویش رضایت کامل دارند.

به اساس سهم فعال که فارغان دیپارتمنت موصوف دارند و می گیرند حالا تعداد زیادی داوطلبان کوشش می نمایند که در رشتۀ ذکر شده خود را شامل نمایند.

5-3- زمینۀ فراهم نمودن آسایش برای محصلان

جریان تدریس محصلان ارزیابی می گردد، برنامه ها به صورت منظم بازدید و کنترول می شود و به صورت عملی در فارم و بیرون از فارم آموزش داده می شوند. دیپارتمنت به صورت دوامدار و منظم برای بهبود کیفیت تدریس که هدف کادر های علمی بلند بردن ظرفیت و توانائی محصلان است. همچنان فعالیت های مناسب و مکلفیت های اکادمیک به صورت مساویانه تقسیم می گردد.

دیپارتمنت کوشش می کند که زمینه را برای تدریس بهتر و مناسب مساعد نماید، موجودیت استادان مسلکی، فراهم نمودن صنوف برای تدریس با معیار های جهانی و موجودیت محیط مناسب برای تدریس بهتر با کیفیت و ارزشناک ضرور است. کتابخانه مجهز برای کتاب های مسلکی و زراعتی و تعمیر برای آن، آشنائی محصلان به منظور اینکه با تکنالوژی جدید آشنائی پیدا کنند و یک تعمیر معیاری برای آن، فارم تحقیقاتی برای کار های عملی ضرورت است، لابراتوار و برای لابراتوار مواد و وسایل مجهز چیز های است که تا به حال زمینه مساعد نشده است و هیچ توجه صورت نگرفته است.

استادان دیپارتمنت، دانشجویان و کارمندان میکانیزم مؤثر و مفید را برای حل و شنیدن مشکلات مشترکاً کار می کنند.

3-6- پیش برد کار های عملی و پروژه های تحقیقی دیپارتمنت

برای بلند بردن ظرفیت و کار های عملی محصلان دیپارتمنت و به هدف فایده گرفتن در مسلک خود محصلان این دیپارتمنت در کار های عملی طبق پلان ترتیب شدۀ هر کورس از طرف استادان و محصلان مشترکاً به پیش برده میشود و علاوه بر این به هدف تدریس و آموزش بهتر آنها سپردن کار خانگی بعض موضوعات محاسبوی، تحلیلی و تحقیقی را به طور انفرادی و گروپی، برابر نمودن موضوعات و سمینار های علمی، تحقیقی و ارائه آن را در نظر دارند.

3-7- رهنمائی و ارایۀ سمینار های علمی محصلان

مطابق کریکولم درسی به محصلان صنف های چهارم در سمستر های اول و دوم از طرف استادان رهنما سمینار های علمی، تحقیقی و موضوعات علمی داده می شود که از طرف دانشجویان به همکاری استادان رهنما در وقت و زمان معین بعد از رهنمائی شان تحت نظر هیئات ژوری دفاع و ارایه می گردد.

3-8- حل مشکلات محصلان

تمام استادان این دیپارتمنت از روی لایحه وظایف شان مکلف هستند که در جریان سال تحصیلی به مشکلات محصلان در وقت و زمانش پاسخ قناعت بخش ارایه می نمایند و برای آنها برابر نمودن فرصت های کاری مناسب و هرنوع مشکلات شان را به پیشانی باز حل می کنند.

3-9- ارزیابی خودی

هر استاد مکلف است که برای بهتر شدن کارها و ارزیابی خودی به طور خاص در جریان هر سمستر در اخیر هر کورس به خاطر پیدا نمودن  کمی و کاستی خود از طرف اعضای کمیتۀ تضمین کیفیت پرسشنامه ها به محصلان برای ارزیابی خودی که خود را ارزیابی نمایند و نتیجۀ آن را در جریان سمستر و در اخیر هر سال به صفت استاد بهتر شناسائی و انتخاب شود.

 

3-10- جریان اخذ امتحانات

طبق لایحه وزارت تحصیلات عالی اخذ امتحان (20%) و امتحان نهائی با در نظر داشت تقسیم اوقات ترتیب شدۀ پوهنحی در وقت و زمان امتحان، ترتیب پرسش های چهار جوابه صحیح و غلط، خانه خالی، مقایسوی، محاسبوی، تشریحی و کارهای عملی شان در نظر گرفته می شود  ترتیب می گردد.

11-3- کارهای علمی و تحقیقی

بخاطر بلند بردن  ظرفیت اعضای کادر علمی و برای به دست آوردن رتبه های علمی به هدف خدمت برای هموطنان عزیز طبق لایحۀ و زارت تحصیلات عالی، آمریت دیپارتمنت و اعضای آن وظایف محوله خویش را به وجه احسن به پیش می برند.

فصل چهارم

4-1- اهداف

اهداف دیپارتمنت اگرانومی قرار ذیل است.

  • طریقۀ استعمال مناسب زمین ونبات، اداره و تنظیم آب و خاک.
  • آگاهی عامه در رابطه به مصؤنیت غذایی، مبارزه جدی با فقر و گرسنگی و رشد زراعتی.
  •  به اساس تکنالوژی نو زراعتی انتخاب و وقت مناسب برای کشت زراعتی.
  • حفاظت و نگهبانی درست از لوازم فارم و نباتات زراعتی و دست آورد تولیدات علمی از فارم.
  • اداره و تغذیه مناسب نباتات زراعتی و حیوانی.
  • کنترول و ارزیابی حساب و کتاب صنعتی از فارم.
  • آگاهی و استعمال کود کیما وی و آفات امراض کشنده.
  • ذخیره و پروسس نباتات زراعتی و تهیه مواد خام برای فابریکه ها.
  • به جود آوردن انقلاب سبز توسط دیپارتمنت اگرانومی.
  • ارایه خدمات اقتصادی و اجتماعی به خاطر پیشرفت علمی و زراعتی افغانستان با در نظر داشت ضرورت های جامعه.
  • انتشار و آگاهی دست آورد ها  از روی پروگرام های ملی زراعتی.
  • تدریس و آموزش مسلکی.
  • آموزش عنعنوی.

برای رسیدن به اهداف فوق دیپارتمنت اگرانومی طرزالعمل ذیل را در نظر دارد.

  1. بلند بردن ظرفیت های علمی اعضای کادر علمی و محصلان.
  2. داشتن نصاب تحصیلی با در نظر داشت ضرورت های جامعه و زمینه ساختن برای تدریس به خاطر پیشرفت آنها با پوهنتون ها و ادارات مسلکی.
  3. فرستادن اعضای کادر علمی به هدف بلند بردن سطحه دانش تحصیلی دکتورا به بیرون از کشور .
  4. راه اندازی کورس های کوتاه مدت انلگیسی، کمپیوتر و مدیریت بهتر، برای اعضای کادر علمی و کادرمندان اداری.

رشتۀ اگرانومی کوشش می نمایند که فعالیت های ذیل را به صورت موفقانه به سر برساند.

  1. زنده نگهداشتن نظم خودی.
  2. بلند بردن و تداوم بخشیدن ظرفیت های کاری.
  3. راه اندازی سمینار ها، کنفرانس ها و پروژه های تحقیقی.
  4. همکاری بیشتر با مؤسسات تجارتی، صنعتی و تولیدی.
  5.  آمریت دیپارتمنت اگرانومی کوشش دارد که استادان و محصلان با تکنالوژی نو درست رسی پیدا کنند و مشکلات خویش را در عرصۀ وقت حل نمایند.
  6. تماس و همکاری های منظم در بین مؤسسات و مراکز علمی و تحقیقی.
  7. بر قراری ار تباطات با مؤسسات علمی خارجی.
  8. فراهم نمودن امکانات مالی.
  9. با در نظر داشتن نورم های علمی.
  10.  فراهم نمودن تأسیسات و لوازم سپورتی.

4-2- مرام های دیپارتمنت اگرانومی

  • تقدیم نمودن کادر های مسلکی به جامعه.
  • مبارزه با تغیر اقلیمی، تخریب خاک، پائین شدن خطرات سطحه آب به صورت دوامدار.
  • برای نفوس موجوده کشور تهیه نمودن حبوبات و مواد غذائی تا اینکه از وارد شدن حبوبات و غله جات و مواد غذائی از کشور های بیرونی جلو گیری به عمل آید.
  • برابر نمودن  فرصت های زمینه کاری و جلو گیری از بیکاری و فقر.